Pigura dari kertas

Alat dan bahan : Kertas kado
                          Kardus bekas
                          Lem
                         Tali
                         Gunting
Cara membuat : Gunting kados menyerupai bentuk setelah jadi balut dengan kertas kado dengan lem terus kasih gantungan dengan tali.

Celengan dari Kertas

 gambar hasil karya aning

Alat dan bahan : Kertas karton

                          Kertas kado batik

                          Gunting

                          Lem

Cara membua : gulung karton berbentuk silinder 

                        lapisin dengan kertas kado 

                        kasih lubang di atas nya

Pameran ikip

gambar pameran ikip pgri

Bentuk luar atau bayangaan suatu benda setiap benda memiliki siluet yang berbeda 

PPPPTK di Jogja tentang kesenian

gambar.Hasil karya anak Sd lukisan dinding

Menempel biji-bijian

Alat dan bahan : Kendi
                          biji-bijian

Fungsi dan Cita rasa Seni

Fungsi Seni

Ada dua fungsi seni secara garis besar, yaitu :

·         Bagi kepentingan individu

Dalam kaitannya dengan individu, seni memberikan peran dalam menciptakan peradaban manusia. Selain itu, dengan adanya seni manusia bisa menumpahkan unsur emosional mereka secara positif.

·         Bagi kepentingan sosial

Di bidang sosial, seni mampu mewarnai beberapa kehidupan manusia, seperti terlihat dalam berbagai seni arsitektur tempat beribadah manusia. Seni juga disampaikan sebagai ajang menyampaikan pesan agama dan moral kepada manusia. Melalui seni pula, kita bisa menyampaikan pesan budi pekerti untuk menunjang proses pendidikan masyarakat.

Citarasa Seni Dalam Berbagai Bidang Kehidupan

Dari pengertian seni kita dapat melihat betapa luasnya pengertian seni. Dan rupanya masing-masing mengartikan seni menurut pengalaman seni yang berbeda-beda sehingga, kita menyadari bahwa seni telah menjadi baian hidup manusia yang menyeluruh. Seni telah mengisi kehidupan manusia dalam berbagai bidang kehidupan.

Setelah mencermati pengertian seni menurut para ahli, kita dapat berpikir lebih jauh bahwa, kehidupan manusia tanpa seni adalah kemustahilan. Karena seni adalah bagian dari hidup, bahkan hidup itu sendiri adalah seni. kita melihat bahwa, seni terkait erat dengan emosi, daya hidup, perasaan dan keindahan. Yang terlihat dengan jelas bila semua itu merupakan esensi dari keberadaan manusia.

Demikian juga seni tidak dapat dipisahkan dari kegiatan spiritual manusia. Seni dan agama adalah dua keindahan yang sejati memiliki satu sumber, yaitu Tuhan yang Maha Indah. Hal ini dapat kita buktikan karena pengertian seni menurut para ahli telah mengungkapkannya dengan jelas, dan kenyataannya setiap atribut keagamaan selalu menampilkan citarasa seni. Bukan berarti agama telah memanfaatkan seni, tetapi keindahan yang berarti seni itu sendiri memang bagian dari agama yang tak terceraikan.

Bagi kita, dengan memahami pengertian seni menurut para ahli itu, kita dapat belajar menempatkan seni dalam perikehidupan kita sesuai dengan bidang yang kita tekuni. Karena dengan menyertakan seni di dalamnya maka, akan terasa utuh dan hidup selain indah dan mengesankan hati. agar hidup lebih hidup, begitu istilahnya, maka apapun bidang yang kita kerjakan nilai seni harus turut hadir di sana. Begitulah realitas kehidupan yang sebenarnya karena, kehidupan adalah karya Tuhan yang Maha indah.

Demikian ulasan singkat tentang pengertian seni menurut para ahli, semoga dari uraian ini kita dapat memperoleh manfaat dan bisa menjadi bahan refrensi yang berguna. Selain daripada itu semoga kita juga semakin mengagungkan seni dalam kehidupan kita sehari-hari. Bagi bangsa yang berbudaya dan memiliki semangat kemajuan, tentu seni adalah sarana untuk mengangkat pamor bangsa. Ketika olah seni sudah semakin banyak digemari oleh masyarakat maka, keunggulan budaya bangsa semakin meningkat di mata dunia.

Cabang Cabang Seni

Cabang Cabang Seni

Secara garis besar, seni memiliki empat cabang yang utama. Dimana dari masing-masing cabang utama ini pada nantinya akan diturunkan menjadi beberapa jenis yang mengalami perkembangan setiap waktunya berdasarkan kemajuan kebudayaan yang dimiliki masyarakat pada masa tertentu.

Keempat cabang utama dari seni tersebut antara lain adalah :

·         Seni Musik

Cabang seni ini merupakan sebuah refleksi karya seni yang penyampaiannya menggunakan media suara. Baik melalui suara manusia yang disebut lagu, atau suara yang berasal dari berbagai alat musik.

·         Seni Gerak

Makna gerak dari sudut pandang seni adalah sebuah sikap yang berirama dan menimbulkan keindahan komposisi. Di dalam seni gerak ini, harus mencakup komponen irama, gerak, ekspresi serta penghayatan yang tercakup dalam satu kesatuan secara bersama-sama. Sebab, keempat hal tersebut merupakan kunci utama sebuah seni gerak agar bisa dikatakan indah.

Salah satu seni gerak adalah seni tari. Seni tari sendiri diartikan sebagai sebuah perwujudan pada semua tekanan emosi yang dicurahkan pada bentuk gerak anggaota badan yang dilakukan secara teratur dan mengandung keselarasan antara irama dan musik pengiringnya.

·         Seni Drama

Seni drama hampir sama dengan seni tari, sebab di dalam keduanya terdapat konsep gerak. Hanya saja, pada seni drama gerak yang dilakukan merupakan gerak yang mengandung maksud atau akting. Dalam salah satu seni drama yang ada yaitu pantomim, semua proses penyampaian dialog dilakukan dengan gerak tubuh yang harus ditafsirkan secara individu oleh penikmatnya.

·         Seni Rupa

Seni rupa adalah salah satu cabang seni yang bisa dilihat perwujudannya. Dalam arti, karya seni ini bisa dinikmati secara langsung dengan indra penglihatan. Seni rupa sendiri kerap dimaknai sebagai sebuah refleksi batin serta pengalaman estetis yang disampaikan dalam media garis, warna volume serta komposisi gelap terang. Contoh dari seni rupa di antarnya adalah seni lukis, puisi, seni pahat atau juga cerpen.

Pengertian seni menurut beberapa ahli

Pengertian Seni Menurut Para Ahli

 Ada beberapa pengetian seni menurut para ahli yang banyak dijadikan rujukan para pegiat seni. Diantaranya adalah pendapat yang disampaikan oleh :

·         Ki Hajar Dewantara

Pengertian seni menurut bapak Pendidikan Indonesia adalah semua aktivitas dan tindakan manusia yang muncul dari hidup dan perasaannya serta memiliki sifat keindahan sehingga mampu menggerakkan perasaan dan jiwa seseorang.

·         Prof. Drs Suwaji Bastomi

Menurutnya, seni dipandang sebagai sebuah aktivitas batiniah yang didasari adanya pengalaman estetis yang terwujud dalam bentuk yang indah. Sehingga dari perwujudan tersebut mampu menimbulkan rasa kagum serta keharuan bagi mereka yang menikmatinya. 

·         Drs. Sudarmadji

Seni merupakan kumpulan perwujudan batiniah serta pengalaman estetik yang diwujudkan melalui media bidang, garis, warna tekstur volume serta adanya komposisi gelap terang. 

·         Ensiklopedia Indonesia

Seni merupakan segala sesuatu yang berwujud atau tidak berwujud, yang mampu memunculkan sebuah keindahan sehingga semua orang yang menyaksikan atau mendengarkan akan merasa senang.

·         Schopernhauer

Ahli ini melihat seni dari sudut pandang seni bermusik. Menurutnya, seni merupakan semua proses penciptaan bentuk yang menyenangkan. Sehingga, semua orang akan merasa senang pada seni musik, sebab walaupun bersifat abstrak namun musik merupakan bagian dari seni. 

·         Eric Ariyanto

Seni merupakan aktivitas rohani atau jiwa yang diwujudkan ke dalam wujud karya sehngga mampu menggugah perasaan orang lain yang menyaksikan atau mendengarkan.

·         Alexander Baum Garton

Seni merupakan suatu keindahan dan seni merupakan tujuan yang positif yang mampu menyebabkan para penikmat seni bisa merasa bahagia.

·         Emanuel Kant

Menurut ahli tata negara ini, seni dipandang sebagai sebuah mimpi. Sebab, di dalam seni terdapat rumus yang tidak mampu diwujudkan dalam sebuah bentuk nyata

·         Leo Tolstoy

Seni adalah sebuah proses untuk memunculkan kembali nilai rasa seseorang dari apa yang pernah mereka alami dalam kehidupan. 

·         Aristoteles

Seni merupakan suatu bentuk pengungkapan dan penampilan yang tidak pernah mengalami penyimpangan dari kenyataan yang ada. Selain itu seni merupakan sebuah proses peniruan alam.

Gambaran menggunakan pensil 2B

Alat dan bahan :

 1.kertas gambar

 2.Pensil 2B

Cara membuat :

siapkan kertas gambar tuangkan imajinasi mu menggunkan pensil 2b setelah gambar selesai arsir menggunkan pensil agar gambar terlihat nyata 

Mengambar orang menari

gambar karya aning

Alat dan bahan : kertas hvs

                         crayon

                         drawing pen 0,2

Cara membuat : gambar pola di kertas hvs menggunkan drawing pen 0,2 

                         warnai menggunakan crayon 

Seni menggambar anak Sd

gambar : Arum anak Sd klecorejo 01 

(adek saya sendiri)

Anak Sd masih  labil dalam menggambar belum bisa menentukan warna yang sesuai,anak Sd masih dengan imajinasinya sendiri apa yang pernah mereka lihat.

Gradasi Warna (perpaduan warna)

Alat dan bahan : kertas hvs
                         drawing pen 0,2
                         Cat air
Cara membuat :Gambar lah bentuk contoh buah semangkan dengan menggunakan drawing pen
                        warnai dari yang gelap menuju  terang bedakan perpaduan warnanya

Menggambar

Menggambar (Inggris: drawing) adalah kegiatan kegiatan membentuk imaji, dengan menggunakan banyak pilihan teknik dan alat. Bisa pula berarti membuat tanda-tanda tertentu di atas permukaan dengan mengolah goresan dari alat gambar.
 Alat dan bahan : kertas hvs
                          Drawing pen
                          Cat air
                          kuas
Cara membuat : gambar sesuai yang diingkan menggunakan drawing pen
                        setelah menjadi pola atau gambar 
                        warnai menggunakan cat air dengan kuas

                        

Membatik di Kertas

Alat dan bahan : Kertas hvs
                         drawing pen 0,2
                         Cat air
Cara membuat : Gambar pola terlebih dahulu menggunakan drawing pen
                          warnai dengan cat air

Origami

Origami adalah sebuah seni lipat yang berasal dari Jepang. Bahan yang digunakan adalah kertas atau kain yang biasanya berbentuk persegi. Sebuah hasil origami merupakan suatu hasil kerja tangan yang sangat teliti dan halus pada pandangan.

Origami merupakan satu kesenian melipat kertas yang dipercayai bermula sejak kertas diperkenalkan pada abad pertama di zaman Tiongkok kuno pada tahun 105 Masehi oleh Ts'ai Lun.

Pembuatan kertas dari potongan kecil tumbuhan dan kain berkualitas rendah meningkatkan produksi kertas. Contoh-contoh awal origami yang berasal dari Tiongkok adalah tongkang (jung) dan kotak.

Pada abad ke-6, cara pembuatan kertas kemudian dibawa ke Spanyol oleh orang-orang Arab. Pada tahun 610 di masa pemerintahan kaisar wanita Suiko (zaman Asuka), seorang biksu Buddha bernama Donchō (Dokyo) yang berasal dari Goguryeo (semenanjung Korea) datang ke Jepang memperkenalkan cara pembuatan kertas dan tinta.

Origami pun menjadi populer di kalangan orang Jepang sampai sekarang terutama dengan kertas lokal Jepang yang disebut Washi.

Patung

Seni patung adalah cabang seni rupa yang hasil karyanya berwujud tiga dimensi. Biasanya diciptakan dengan cara memahat, modeling (misalnya dengan bahan tanah liat) atau kasting (dengan cetakan). Seiring dengan perkembangan seni patung modern, maka karya-karya seni patung menjadi semakin beragam, baik bentuk maupun bahan dan teknik yang digunakan, sejalan dengan perkembangan teknologi serta penemuan bahan-bahan baru.

Bahan dan alat : Plastisin
                         kater
                         lidi
Cara membuat :bentuk plastisin menyerupai jari 
                       setelah jadi pakailah kater untuk merapikan 
                       setelah jadi bentuklah garistangan dengan menggunakan lidi agar menyerupai bentuk tangan asli 

Melukis dengan jari

Bahan : cat air

             kertas hvs

Cara membuat : siapkan kertas 

                         taruh cat air dalam kertas

                         lukis dengan jari sesuka hati 

Melukis dengan tiupan

Bahan : cat air
             kertas hvs
             sedotan
             gunting
Cara membuat : campur cat air siapkan kertas
                         taruh cat air dalam kertas

                         tiup dengan sedotan

Melipat,Menggunting,Menempel 3M

Alat dan bahan : Kertas origami
                          Gunting
                          Lem
Cara membuat : lipat kertas origami sesuai selera,gunting lipatan yang telah dibentuk pola,kemudian buka setelah menjadi pola ditempel

Manfaat dari 3M :
Mengenal bentuk dan ukuran
Melatih ketepatan ukuran
Melatih motorik halus
Melatih kesabaran dan ketekunan
Melatih kreativitas dan daya pikir
Melatih koordinasi tangan dan mata
Meningkatkan kemampuan berekspresi
Meningkatkan kepercayaan diri
Mengembangkan imajinasi anak

Kaligrafi

Secara bahasa perkataan kaligrafi merupakan penyederhanaan dari “calligraphy” (kosa kata bahasa Inggris). Kata ini diadopsi dari bahasa Yunani, yang diambil dari kata kallos berarti beauty (indah) dan graphein : to write (menulis) berarti tulisan atau aksara, yang berarti: tulisan yang indah atau seni tulisan indah. Dalam bahasa Arab kaligrafi disebut khat yang berarti garis.

Secara istilah dapat diungkapkan, “calligraphy is handwriting as an art, to some calligraphy will mean formal penmanship, distinguish from writing only by its exellents quality” (kaligrafi adalah tulisan tangan sebagai karya seni, dalam beberapa hal yang dimaksud kaligrafi adalah tulisan formal yang indah, perbedaannya dengan tulisan biasa adalah kualitas keindahannya). Ada juga ungkapan lain, seperti Hakim al-Rum mengatakan : Kaligrafi adalah geometri spiritual dan diekspresikan dengan perangkat fisik. Sementara Hakim al-Arab menuturkan kaligrafi adalah pokok dalam jiwa dan diekspresikan dengan indra indrawi. Batasan-batasan tersebut seiring pula dengan yang diungkapkan oleh Yaqut al-Musta’shimi bahwa kaligrafi adalah geometri rohaniah yang dilahirkan dengan alat-alat jasmaniah. Sementara Ubaidillah ibn Abbas mengistilahkan kaligrafi dengan lisan al-yadd atau lidahnya tangan. Dan masih banyak lagi terminologi kaligrafi yang senada dengan yang telah disebutkan. Namun terminologi kaligrafi yang lebih lengkap diungkapkan oeh Syaikh Syamsuddin al-Akfani sebagai berikut: kaligrafi adalah suatu ilmu yang memperkenalkan bentuk-bentuk huruf tunggal, letak-letaknya, dan tata cara merangkainya menjadi sebuah tulisan yang tersusun atau apa yang ditulis diatas garis-garis, bagaimana cara menulisnya dan menentukan mana yang tidak perlu ditulis, menggubah ejaan yang perlu digubah dan menentukan cara bagaimana untuk menggubahnya.

Alat dan bahan : 

1.kertas Hvs

2.Drawing pen 0,2

3.Cat warna

Anyaman Kertas

Bahan yang diperlukan untuk cara membuat anyaman kertas

• 2 lembar kertas manila warna-warni beda warna
• gunting
• pisau cutter
• pensil
• penggaris
• lem kertas

Cara membuat anyaman dari kertas

• Buatlah garis garis pada kertas dengan pensil pada sisi lebarnya dengan jarak 1 cm
• Untuk pada bagian tepi kertas beri sisa 2 cm
• Potonglah bagian yang sudah diberi garis tadi dengan pisau cutter
• Ambillah kertas yang ke- 2 kemudian potong memanjang dengan gunting selebar 1 cm
• Mulai menganyam dengan motif anyaman kertas yang diinginkan
• Setelah selesai mengayam semua kemudian rapikan
• Berilah lem dan rekatkan pada bagian tepi atau sisa anyaman agar tidak terlepas

Tips motif anyaman kertas :

• Motif yang akan kita buat, bisa digambar terlebih dahulu pada kertas lain
• Ketika menganyam gunakanlah bantuan penggaris agar lebih mudah
• Banyak sekali jenis motif anyaman kertas yang bisa kita buat sesuai inspirasi kita sendiri

Batik di media gelas

Membatik di media gelas
Alat dan bahan : Gelas
                          Spidol warna kuning dan biru
Cara membuat : bikin pola terlebih dahulu setelah itu tebali dnegan menggunakan spidol warna
by : Aning setianingsih

Bunga dari kantong kresek bekas

Alat dan bahan : kantong kresek bekas
                         gunting
                         gelas plastik bekas
                         kawat
Cara membuat : pertama gunting kantong kresek bekas dan linting dengan kawat sesuaikan pola

by : Aning setianingsih 

FUNGSI DAN TUJUAN SENI

Fungsi dan Tujuan Seni
a. Fungsi Religi/Keagamaan
Karya seni sebagi pesan religi atau keagamaan. Contoh : kaligrafi, busana
muslim/muslimah, dan lagu-lago rohani
Seni yang digunakan untuk sebuah upacara yang berhubungan dengan upacara
kelahiran, kematian, ataupun pernikahan. Contoh : Gamelan yang dimainkan pada
upacara Ngaben di Bali yakni gamelan Luwang, Angklung, dan Gambang. Gamelan di
Jawa Gamelan Kodhok Ngorek, Monggang, dan Ageng.
b. Fungsi Pendidikan
Seni sebagai media pendidikan misalnya musik. Contoh : Ansambel karena didalamnya
terdapat kerjasama, Angklung dan Gamelan juga bernilai pendidikan dikarenakan
kesenian tersebut mempunyai nilai sosial, kerjasama, dan disiplin.
Pelajaran menggunakan bantuan karya seni. Contoh : gambar ilustrasi buku pelajaran,
film ilmiah atau dokumenter, poster, lagu anak-anak, alat peraga IPA
c. Fungsi Komunikasi
Seni dapat digunakan sebagai alat komunikasi seperti pesan, kritik sosial, kebijakan,
gagasan, dan memperkenalkan produk kepada masyarakat. Melalui media seni tertentu
seperti, wayang kulit, wayang orang dan seni teater, dapat pula syair sebuah lagu yang
mempunyai pesan, poster, drama komedi, dan reklame.
d. Fungsi Rekreasi/Hiburan
Seni yang berfungsi sebagai sarana melepas kejenuhan atau mengurangi kesedihan,
sebuah pertunjukan khusus untuk berekspresi atau mengandung hiburan, kesenian yang
tanpa dikaitkan dengan sebuah upacara ataupun dengan kesenian lain.
e. Fungsi Artistik
Seni yang berfungsi sebagai media ekspresi seniman dalam menyajikan karyanya tidak
untuk hal yang komersial, misalnya terdapat pada musik kontemporer, tari kontemporer,
dan seni rupa kontemporer, tidak bias dinikmati pendengar/pengunjung, hanya bisa
dinikmati para seniman dan komunitasnya.
f. Fungsi Guna (seni terapan)
Karya seni yang dibuat tanpa memperhitungkan kegunaannya kecuali sebagai media
ekspresi disebut sebagai karya seni murni, sebaliknya jika dalam proses penciptaan
seniman harus mempertimbangkan aspek kegunaan, hasil karya seni ini disebut seni
guna atau seni terapan. Contoh : Kriya, karya seni yang dapat dipergunakan untuk
perlengkapan/peralatan rumah tangga yang berasal dai gerabah dan rotan.
g. Fungsi Seni untuk Kesehatan (Terapi)
Pengobatan untuk penderita gangguan physic ataupun medis dapat distimulasi melalui
terapi musik, jenis musik disesuaikan dengan latar belakang kehidupan pasien. Terapi
musik telah terbukti mampu digunakan untuk menyembuhkan penyandang autisme,
gangguan psikologis trauma pada suatu kejadian, dan lain-lain. Menurut Siegel (1999)
menyatakan bahwa musik klasik menghasilkan gelombang alfa yang menenangkan yang
dapat merangsang sistem limbic jarikan neuron otak. Menurut Gregorian bahwa gamelan
dapat mempertajam pikiran.

SENI DAN LINGKUNGAN HIDUP

SENI DAN LINGKUNGAN HIDUP

Kesenian merupakan kebudayaan bangsa yang merefleksikan kepribadian bangsa atau masyarakatnya, dimana merupakan arti penting dalam proses pembangunan bangsa dan masyarakatnya secara utuh, material serta spiritual.
Dengan beragam bentuknya,kesenian masih terintegrasi kuat pada masyarakat dan lingkunganya. Ia lahir dari spontanitas kehidupan masyarakat, atau dengan kata lain pada dasarnya kesenian adalah ekspresi jiwa seseorang atau masyarakat untuk berhubungan dengan orang lain dan alam serta lingkungan disekitarnya.
Hal ini dapat sangat menggejala dalam berbagi bentuk kesenian, sebab ekspresi seseorang dalam berkesenian memerlukan kehadiran orang lain dan lingkungan (alam) di sekitarnya dalam aktifitas berkesenianya.
Kehidupan seni dan berkesenian seseorang dalam lingkungan alam sekitarnya merupakan satu kesatuan yang tak dapat dipisahkan.
Karena baik dari diri kita manusia maupun dengan alam ada terjadi semacam hubungan mesra yang saling memberikan inspirasi bersimbiosis mutualisme untuk menuju terciptanya suatu karya yang mengarah pada penyadaran diri terhadap kelestarian alam.
Penegasan bahwa alam semesta merupakan narasumber inspirasi yang begitu besar dapat kita tinjau dari penyadaran manusia terhadap alam lingkungan masa lampau.
Dalam budaya lama kita ada suatu atau semacam sikap dan nilai budaya yang wujud mekanisme antara manusia dengan dimensi spiritual, mereka mempercayai pada adanya semacam makhluk halus yang apabila marah  dapat mencelakakan bahkan membunuh musuhnya.
Untuk menjaga keselarasan hubungan tersebut, mereka mencoba dengan cara mendekati kekuatan supranatural yang dipercayainya tersebut dengan cara memberikan keinginan dan kesenanganya, agar terjaga keselarasan hubungan hidup antara alam dan manusia.
Makhluk halus semacam itu pada masa lampau dipercaya menghuni pohon-pohon besar, binatang-binatang yang dikeramatkan, batu-batu besar, gunung-gunung, sungai dan sebagainya.
Sehingga tidak mengherankan bila dalam karya seni budaya banyak menyerap dari system ritual, perlambangan, kepercayaan dan sebagainya. Kita dapat melihat dalam berbagai suku bangsa kita baik dalam bentuk kesenian : seni lukis, seni tari, seni suara dan banyak sekali yang menyerap sumber inspirasi dari alam dan sekitarnya serta banyak motif dari flora dan fauna dari alam sekitarnya.
Inspirasi dari hewan-hewan,burung, serangga, ikan, tanaman, daun dan bunga sangatlah mempengaruhi berbagai karya seni di berbagai suku bangsa kita, bahkan sampai sekarang.
Jadi kita lihat bahwa dalam konsep berkesenian budayanya pada diri manusia terjadi hubungan yang sangat mesra antara manusia dan alam lingkunganya.
Dengan sikap budaya yang arif seperti ini justru sebagai pendorong pada manusia agar alam tidak punah dan rusak. Dari sini terlihat bahwa sebenarnya diantara manusia pada masa itu dengan alam sekitarnya, dengan berbagai cara dan melalui proses berkesenian dan berbudaya telah menciptakan suatu hubungan kausal yang sangat mesra dengan alam disekitarnya.
Kesadaran dan kearifan terhadap lingkungan ini timbul karena pengalaman hidup mereka, dimana manusia hidup ditengah alam beserta semua isinya. Kesadaran akan kearifan ini kemudian dibungkus oleh berbagi mitos dan kepercayaan, yang apabila dilanggar akan membuat mereka kualat terhadap alam sekitarnya.
Kita harus dapat memaklumi hal ini karena pada masa itu tidak ada jalan lain yang terbuka untuk menimbulkan budaya rasional untuk keperluan pelestarian lingkungan hidup.
Proses yang terjadi pada alam belum dirumuskan data-data ilmiah melalui analisis tetek bengek seperti yang terjadi pada jaman sekarang ini.

SENI SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN PENYADARAN TERHADAP LINGKUNGAN HIDUP

SENI SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN PENYADARAN TERHADAP LINGKUNGAN HIDUP

Dalam hal ini kita akan membicarakan seni untuk seni,tetapi bagaimana seni  secara umum dipakai sebagai media pendidikan penyadaran lingkungan, dan seni dijadikan makna dari sebuah proses tujuan penyadaran dan pemberdayaan manusia terhadap persoalan-persoalan lingkungan yang semakin besar dan belum selesai.
Artinya bahwa seni yang selama ini hanya berbicara tentang estetika saja, walaupun ada beberapa lembaga atau person sudah melakukan proses penyadaran dengan media seni, tetapi yang perlu kita refleksikan bersama,adalah bagaimana dengan  media seni ini bisa dijadikan untuk penyadaran lingkungan dengan pendidikan yang lebih bermakna dan tidak hanya bersifat temporer saja.
Dari persoalan yang yang sedang terjadi saat ini kemungkinan besar akan ada sebuah jawaban, kalau kita mau menyadari makna dari dimensi seni itu sendiri yang secara langsung atau tidak langsung kita mensepakati bahwa seni adalah alat untuk memperhalus  perasaan kita dalam bersikap, karena seni adalah sebuah penerapan dalam menyatakan realitas yang ada dengan perasaan dan kehalusan hati nurani.
Jadi artinya bahwa seni yang secara sudut pandang filosofi, seharusnya bisa membantu menyelesaikan persoalan hidup.
Karena seni tidak mempunyai keterpihakan pada siapapun, tetapi seni hanya akan berbicara sebuah realitas yang ada dalam saat ini tanpa harus takut dengan mengungkapkan kebenaran, hanya saja kita harus sadari secara bijaksana